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    Home»Variedades»Matrículas nos cursos EAD ultrapassam as da modalidade presenciais, aponta Censo
    Variedades

    Matrículas nos cursos EAD ultrapassam as da modalidade presenciais, aponta Censo

    Aquiles Emir22 de fevereiro de 202202 Mins Read
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    Flexibilidade de estudo e mensalidades mais baixas são os principais benefícios

    O Censo da Educação Superior, divulgado na última sexta-feira (18), mostrou que os cursos a distância no país receberam, pela primeira vez, mais matrículas do que os presenciais – tanto na rede pública quanto na privada. Essa pesquisa é referente ao ano de 2020 e aponta que mais de dois milhões (53,4%) optaram por cursos a distância e 1,7 milhão (46,6%), pelos presenciais. Flexibilidade de estudo e mensalidades mais baixas são os principais benefícios para quem procura pela modalidade EAD.

    Ainda de acordo com o Censo, em 2020, 3,7 milhões de estudantes começaram uma faculdade pública ou privada. No mesmo ano, mais de 8,6 milhões de matrículas foram registradas das quais 1,2 milhão são de concluintes. Conforme o Censo, existem 2.457 instituições de educação superior no Brasil. Dessas, a maioria, 2.153 (87,6%), é privada e na rede pública o total é de 304 (12,4%).

    Para o diretor-presidente da Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (ABMES), Celso Niskier, o resultado mostra a força da educação a distância, o investimento do setor em tecnologia e a melhor aceitação da sociedade a essa modalidade. “Com isso, nós ganhamos mais flexibilidade e mais alcance para educação superior”.

    Cursos EAD mais procurados

    Segundo o Censo da Educação Superior 2020, os cursos a distância mais procurados pelos estudantes tanto na universidade pública quanto particular são:

    1. Pedagogia
    2. Administração
    3. Contabilidade
    4. Gestão de Pessoas
    5. Tecnologia da Informação

    Censo da Educação Superior

    O Censo da Educação Superior é realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O documento traz dados sobre as instituições que ofertam cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

    O Censo subsidia a formulação, o monitoramento e a avaliação de políticas públicas da educação superior e contribui para o cálculo de indicadores de qualidade como o Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC).

    (Agência Educa Mais Brasil)

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    Aquiles Emir

    Editor chefe da Revista e do site do Maranhão Hoje. Sócio-proprietário da Class Mídia – Marketing e Comunicação

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