Após experiência bem-sucedida no estado de Goiás, objetivo é fazer o mesmo em outras cidades
Frases de incentivo enviadas por meio de mensagens de textos contribuíram em 43,7% na redução da evasão nas escolas de Goiás, por meio de um projeto realizado pelo Instituto Sonho Grande, em colaboração com a Secretaria de Estado da Educação de Goiás e a empresa Movva.
As mensagens foram enviadas por SMS para 15 mil alunos, com intuito de apoiá-los nos estudos e incentivá-los a persistirem no projeto de vida. Também foram enviadas dicas para a organização dos estudos em casa.
A intervenção teve um impacto de 43,7% na redução da evasão. Para efeito de comparação, foram formados dois grupos – um recebeu as mensagens e, outro, não. O grupo dos estudantes que receberam as mensagens teve como resultado uma taxa 77,3% menor de abandono em comparação aos estudantes que não receberam os textos via SMS.
Já 86,5% dos estudantes que receberam as mensagens pretendem voltar às aulas, enquanto que 76% dos estudantes que não receberam o SMS disseram que pretendem retornar.
No mesmo período, 1,37% dos estudantes do grupo dos que receberam as mensagens deixaram de acessar as plataformas educativas ou não entregaram as tarefas físicas por duas semanas consecutivas, enquanto que a porcentagem entre aqueles que não receberam as mensagens foi de 6,03%.
“As mensagens foram baseadas no contexto da rede de Goiás. Fizemos algumas entrevistas com estudantes para entender como estava sendo sua experiência de estudos em casa e quais eram os desafios que eles estavam enfrentando”, explica Clara Schettino, gerente de estudos e avaliações do Instituto Sonho Grande.
A experiência deve chegar às redes escolares da Paraíba, Rio Grande do Norte e São Paulo, ainda neste ano.
(Agência Educa Mais Brasil)
