Estudantes do curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas do Senai, em Bacabal, no interior do Maranhão, desenvolveram o projeto tecnológico “Botão do Pânico”, uma solução voltada à segurança e ao atendimento rápido em emergências. A iniciativa teve como objetivo transformar, na prática, os conhecimentos adquiridos ao longo da formação técnica em uma proposta com potencial de impacto social.
Desenvolvido em sala de aula, o protótipo busca facilitar o pedido de socorro em casos de perigo, permitindo o envio de informações como fotos, vídeos, áudios e localização do usuário. A proposta foi pensada para melhorar a comunicação com órgãos como Polícia, Samu e Corpo de Bombeiros, especialmente em momentos em que a agilidade no atendimento pode fazer a diferença.
Alunos do Senai em Bacabal juntamente com o professor orientador do projeto
De acordo com o instrutor de ensino superior do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-MA), Isael Moreira Lima, a iniciativa nasceu a partir de uma necessidade real identificada pelos estudantes.
“O projeto foi pensado em sala de aula pela dificuldade que a sociedade sente de se comunicar, de pedir socorro para a polícia ou de solicitar um atendimento urgente para o Samu, Corpo de Bombeiros, em uma situação de perigo”, destacou o instrutor.
A atividade também contou com a presença da orientadora educacional Fernanda Costa, que fez o acompanhamento pedagógico e destacou a importância dos projetos integradores na formação dos alunos.
“Projetos como o ‘Botão do Pânico’ mostram, na prática, a capacidade dos nossos alunos de transformar conhecimento em soluções reais para a sociedade. É uma iniciativa que valoriza o protagonismo estudantil e a formação técnica estimulando a criatividade, a inovação e o compromisso social”, acrescentou ela.
Já para a aluna Kamily Vitoria foi uma experiência enriquecedora poder colocar em prática tudo aquilo que aprendeu em sala de aula.
“Participar do desenvolvimento do aplicativo ‘Botão do Pânico’ foi um momento muito importante na minha formação como aluna do Senai. Tive a oportunidade de aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos no ambiente escolar e perceber que uma ideia desenvolvida em equipe pode se transformar em uma solução real. Ao longo do projeto, aprendi sobre trabalho em equipe e superação de desafios”, relatou a aluna.
Kamily acrescentou que com o apoio do nosso professor a turma buscou criar um aplicativo didático, simples e fácil de usar, especialmente em situações de urgência.
“O mais marcante foi acompanhar a evolução da ideia até se tornar uma aplicação funcional, com painel web hospedado e uma interface construída por nós. Foi uma sensação de dever cumprido e uma experiência que vou levar comigo na minha trajetória na área de tecnologia”, finalizou ela.
Testes do aplicativo em sala de aula — tela de histórico, onde o usuário pode acompanhar suas ocorrências e consultar registros anterioresFuncionamento do aplicativo – O usuário pode acionar o Botão SOS mantendo-o pressionado por três segundos. A partir do acionamento, a ferramenta identifica automaticamente a localização por GPS e permite registrar evidências da ocorrência, como fotos, vídeos e áudios, além de selecionar a categoria da emergência. As informações são enviadas em tempo real para uma central de monitoramento, onde podem ser acompanhadas por meio de um painel web com mapa interativo e tabela de ocorrências, possibilitando a atualização do status e a visualização dos arquivos anexados.
Outro destaque da iniciativa foi a aproximação com a realidade dos serviços de emergência. Para enriquecer o projeto, o instrutor Isael fez uma parceria com o Corpo de Bombeiros. A conversa proporcionou uma troca de experiências importante e ajudou a lapidar uma ideia com base em situações do cotidiano operacional.
A iniciativa de construir uma versão preliminar de um sistema de segurança demonstra a importância da aprendizagem baseada em projetos na formação profissional. Ao desenvolver uma solução a partir de uma necessidade concreta, os estudantes tiveram a oportunidade de integrar conhecimentos técnicos, trabalho em equipe, criatividade e responsabilidade social, desenvolvendo competências importantes para sua atuação no mercado de trabalho e para a criação de novas soluções na área de tecnologia.
